Colectivo Lamajara (Canarias | Cataluña) nace en el año 2013 para unir a bailarines y artistas de otras disciplinas en la búsqueda de un nuevo lenguaje del cuerpo. El colectivo organiza su trabajo de forma cooperativa y explora el concepto de cultura «a través de los principios de la naturaleza: el devenir, la transformación y el cambio».
Su trayectoria está marcada por la reflexión sobre el territorio y su conexión con la tierra, la ciudad y los espacios comunes. Así, con su celebrado espectáculo Labranza, estrenado 2017 y Premio del Jurado Popular del Certamen Coreográfico Danza en el Camino 2020, suben a escena un reflejo del campo, de su gente y sus quehaceres.
Una contemplación de la identidad rural y de la dureza de un oficio que posee su propia coreografía y lenguaje. Las composiciones del grupo tienen algo de ritual, de espacio para la transformación y de aprendizaje.
Labranza Kids
De 8 a 12 años
Acción, dirección y coreografía: Daniel Rosado, Arantza López y Reinaldo Ribeiro
Música original: Marcelo Lastra
Estilismo: Daniel Rosado, Arantza López y Reinaldo Ribeiro
Escenografía: Daniel Rosado, Paloma Hurtado y Reinaldo Ribeiro
Construcción escenografía: Juan Diego Ribas / Colectivo Lamajara
Ilustración: Iris Borrás
Video y fotografía: Tristán Pérez Martín
Producción y distribución: Lola Rodríguez
Duración de la obra: 25 min
Labranza Kids es la adaptación del proyecto artístico LABRANZA para niñas y niños. Su objetivo principal es hacerles conectar con el imaginario rural a través del movimiento y la danza.
Labranza Kids ofrece a sus participantes la posibilidad de conocer de una manera experimental el proceso creativo de un espectáculo de danza acompañados de los coreógrafos y bailarines del Colectivo Lamajara.
TALLER
De 8 a 12 años
El trabajo que proponemos, tiene como eje fundamental la vida en el campo y lo rural a través de la danza. Sus participantes conocen de manera experimental el proceso creativo de un espectáculo de danza, acompañados de los artistas.
¿Cómo lo hacemos?
• Bailando como acto comunicativo: Ponemos en valor el cuerpo como medio para la creatividad y el diálogo individual y colectivo. Trabajamos a través del material coreográfico del proyecto profesional Labranza.
• Jugando como vehículo de aprendizaje: Proponemos un aprendizaje lúdico y dinámico como manera de entrar en la práctica. Utilizamos el juego simbólico sirviéndonos de metáforas que relacionan la Danza y el Campo.
• Contemplando al colectivo como un lugar de diálogo: Generamos un espacio para el trabajo grupal donde las competencias de interacción social y la interdependencia toman valor indispensable en el desarrollo del proceso creativo del espectáculo.
• Experimentando un acto escénico: Damos un lugar a las infancias para darles protagonismo y voz mediante la participación en una obra de danza.
